Με ορίζοντα εφαρμογής το σχολικό έτος 2027-2028 και χωρίς να τίθεται θέμα κατάργησης των Πανελλαδικών Εξετάσεων, δρομολογείται η μεγάλη εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του Εθνικού Απολυτηρίου. Η πρώτη ευρεία σύσκεψη πραγματοποιήθηκε στο Μέγαρο Μαξίμου υπό τον πρωθυπουργό Κυριάκος Μητσοτάκης, σηματοδοτώντας την έναρξη ενός εθνικού, υπερκομματικού διαλόγου που αναμένεται να καταλήξει σε νομοθετική πρωτοβουλία έως τον Δεκέμβριο.
Σύμφωνα με τον σχεδιασμό, ο διάλογος ξεκινά την προσεχή εβδομάδα στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής και θα έχει διάρκεια περίπου εννέα μηνών. Οι αλλαγές δεν αφορούν τους μαθητές που φοιτούν σήμερα στο Λύκειο ούτε τους μαθητές της Γ’ Γυμνασίου. Πρώτη πιθανή εφαρμογή του νέου συστήματος είναι η Α’ Λυκείου από το σχολικό έτος 2027-2028, δηλαδή για μαθητές που σήμερα βρίσκονται στη Β’ Γυμνασίου.
Κεντρικός στόχος της μεταρρύθμισης είναι η αναβάθμιση του ρόλου του Λυκείου, ώστε να αποκτήσει ουσιαστική εκπαιδευτική αυτοτέλεια και να μην λειτουργεί αποκλειστικά ως προθάλαμος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Όπως τονίστηκε, οι Πανελλαδικές Εξετάσεις διατηρούνται, ενώ το Εθνικό Απολυτήριο φιλοδοξεί να ενισχύσει την αξία του σχολικού απολυτηρίου και τις δεξιότητες των μαθητών.
Ο εθνικός διάλογος θα αναπτυχθεί γύρω από πέντε βασικούς πυλώνες: το εκπαιδευτικό περιεχόμενο και τα προγράμματα σπουδών, τη σχολική ζωή, την επιμόρφωση και επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, τις κτηριακές, ψηφιακές και εργαστηριακές υποδομές, καθώς και τη διακυβέρνηση της εκπαίδευσης. Για κάθε πυλώνα θα συγκροτηθούν υποομάδες με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων.
Συντονιστικό ρόλο στον διάλογο αναλαμβάνει η ομάδα εθνικού διαλόγου υπό την προεδρία του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Πειραιώς Μιχάλης Σφακιανάκης, με τη συμμετοχή κοσμητόρων και επιστημονικών συμβούλων. Από την πλευρά της κυβέρνησης, η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη υπογράμμισε ότι το νέο απολυτήριο πρέπει να αποκτήσει ισχυρή αξία, να συνδεθεί με σύγχρονες δεξιότητες και να προσφέρει ίσες ευκαιρίες στους μαθητές, ανεξαρτήτως της εκπαιδευτικής ή επαγγελματικής πορείας που θα επιλέξουν.
Όπως επισημάνθηκε από τον πρωθυπουργό, η παιδεία αποτελεί εθνική υπόθεση και η επιτυχία της μεταρρύθμισης θα κριθεί από τη συναίνεση, τη διαφάνεια και τη συμμετοχή όλων: πολιτείας, εκπαιδευτικών, γονέων και μαθητών.
